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疯狂的华人补习班:疯狂瓜分市场不符合学术规

2019-10-18 05:29

图片 1遇到火爆的复习课,机构还会租用学校的百人大教室来上课

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一年的语言课程不到半年就通过考试,对此,刘赞说:“只要能找到正确的方法,放下身段和畏难的心理,就可以将英语攻克。”

到了英国华人家长对于子女学习的关心仍没有怠慢,杨女士的女儿Elle今年17岁,两年前她把女儿接到英国来学习,就读Harrow college。 Elle目前正处于AS阶段(A level 的第一年),明年6月即将面临A-level 的考试,考试将直接影响到她能上哪所大学。Elle说现在一个学期只有四门自己选的科目——数学、高阶数学、物理、化学。每天只有两堂课,每堂课三小时。据Elle说,自己每天大约学习到十点,学校布置的作业并不多,但是自己会进行课外的补充学习,Elle之前在中国上了小学和初中,她告诉记者,和国内相比,在英国的学习可以说是轻松多了,没有太大的压力。

“这些补习机构和数学系,和MAT137课程都没有关系。”在阿方索看来,补习机构并没有官方认证的资质。因此,私自收集往年试题已经违反校方规定。一旦发现,学校会以考试作弊论处,按照违规的严重程度给学生相应惩罚。

怎么国外也要参与补习班!

刚到加拿大,学了两个星期就逃回家

然而英国小学升初中时有一种考试被称作“11+考试”,“11+考试”并非所有学生必须参加的考试,只有想要进入文法学校的学生需要报考,难度相当之大,总分700分需考到500-550分才能过关,目前英国仅存164所文法学校,并且不再增加。文法学校可以说是公立学校中的“重点学校”,有权自主招生,因而生源更优秀,教育质量更高,而又不会像独立学校那样要付高额的学费。学生的GCSE(中学会考)成绩通常要比一般的公立学校的成绩好很多,因而不少学生家长都趋之若鹜要自己的孩子进入文法学校学习。想要考取,学生都需要在放学后参加课外补习。“11+考试”也被一些学者认为是有“精英摇篮”的嫌疑,被指有违教育的平等精神。近年来,不少华人家长也努力想要让自己的孩子入读文法学校,新闻中自杀的华人少年入读的即是全国排名靠前的文法学校,进入学校后的学习压力较大,竞争也相当激烈。

加拿大教育部、加拿大高校理事协会、加拿大教师联合会2016年出版的《版权事项——给老师的一些关键Q&A》中规定:“在使用目的是教育和培训的情况下,老师可以用白板、投影仪等类似工具来呈现受版权保护的材料。这里不包括那些已经商业化过的材料。”多大教授的课件中,一些图表与照片会涉及版权。如果已经商业化,教授会按照要求付费。一旦补习机构未核查课件内容就随意传播,很有可能造成侵权。

补课班的崛起让很多投机取巧的懒惰者找到了“捷径”,这些人从来不去上课,直接在最后交点钱上考前补习班。

“上课听不懂,没有朋友,远离亲人,每天都有写不完的作文题和似乎永远听不明白的听力。”在语言培训两个星期后,刘赞瞒着父亲逃回中国。

在采访中也不难发现,有预科或在英国高中学习经验的同学,比其他同学更容易适应留学生活。而是否能够应对压力,个人成长和家庭环境是主要因素。部分在家里被父母溺爱的高中生很难适应独自生活。(韩梦佼 董昊天 范竹 张喆)

按照学校的规定,考生在考试结束后不得把试卷带出考场,这些机构得来的往期试题有两种途径:一是综合考生回忆,二是从课程助教处获取。这也是为何许多机构会聘用助教作为补习老师。他们可以拿到试题,带回机构存档。

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作业课的人数比较少,也是拉近和教授关系的好时机,刘赞认为,通常情况下作业课是与小组成员讨论作业,此时如果带着小组成员的疑问去请教教授,会让对方觉得你是本小组中最有钻研精神的一个。

除了学习方面的压力,在英国的人际交往也在一定程度上给留学生们带来了压力。Jeniffe说作为国际学生,想要融入英国同学的圈子已经很不容易,有时候就连和中国同学之间的关系也会让她无所适从。比如,有时想要和同学交换一下某一门课的思路和想法,他们会为了考试论文而有所保留。还有同学反映不少学生养尊处优,个性强烈,经常产生一些小的矛盾。

卖作业

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由于每门课的课外阅读量至少是十本参考书,这就意味着本科生学习学术的目的并不在于精,而是在于广。“完成作业就意味着巩固课本,作业做三遍之后,就可以丢开课本将重点放在教授规定的课外书籍上了。”刘赞说,教授的读书笔记也很重要,在写论文时如果巧妙的借用他的观点,给人一种不谋而合的感觉,即便写得不好,也能及格。(记者:姜念月)

记者采访到一位华人家长[微博],她的孩子在普通公立学校读四年级(Year 4, Key stage 2),她告诉记者孩子作业很少,平时学校组织不少学校出游(school trip),例如在学习都铎王朝时代时会带学生去博物馆,再例如学习服装设计时会带孩子们去服装博物馆,有时还会组织学生去农场、游乐园等。就读五年级的Wendy 则告诉记者(Year 5, Key stage 2)自己很喜欢上学,和英国小朋友的关系也很好。偶尔有一些同学会给别的同学起绰号,但是没有欺负同学现象发生,老师也管得比较严,没有任何学习压力。

“下次,当你看到补习机构又在门口发传单的时候,我建议你回答:‘谢谢,我不需要这些厕纸。’”

不就是为了见识更广阔的世界,换一种学习思维,培养独立思考的能力吗?

加拿大当局规定,攻读语言培训的学生能提前通过考试,就可以申请正式进入高校就读。刘赞于2010年12月参加了一次语言课程考试。三天后,接到班主任老师全部PASS的通知。

据了解,英格兰5-11岁为小学教育,11-16岁为初中教育90%以上的中小学生就读于公立学校。还有少部分学生就读于学费昂贵的独立学校(independent school)。公立学校又分为普通公立学校和教学质量明显高出一筹的文法学校。

“补习班老师比较熟悉教授的出题套路,有经验,而且会帮学生整理好复习资料,比我自己花几小时整理的质量要高。”Jane说,遇上优秀的补习老师,学生的确能学到知识、提高成绩。如此来看,补习机构起到积极作用。

(来源:giphy)

创办华人留学生学习俱乐部

小学:考取文法学院成“炼狱”

在加拿大税务局官网上查询后发现,Easy4.0和Talent Education两家补习机构有合法注册信息,也有按时缴纳税款。但包括Loop Learning、速成教育(Speed Up Education)在内的多家补习机构,并没有合法注册身份。也就是说,这些机构有逃税嫌疑。

好不容易过五关斩六将申请到了国外的大学,结果万万没想到

刘赞在温莎大学学习商务管理专业,第一学期四门课程的成绩,她不但没有得到一个B,还挂了会计。刘赞被通知到学生会进行谈话,通常情况下,去学生会的谈话就是在学术上被警告,第二次就会面临被淘汰的危险。

也有一些同学则表示学习压力并不大,汪同学是萨塞克斯大学一名本科生,从高二起就转到英国全寄宿私立中学。他说,刚到英国的时候,除了英语有些压力,学习的压力并不是特别大,进入大学后汪同学反而觉得国内同学压力会比较大,因为自己看了国内同学课表,发现很多和专业无关的公共课和选修课要学。来自威斯敏斯特大学音乐专业大三的高同学来英国已经6年了,他表示虽然学业压力不大,但他认为主要压力在于对将来的职业发展的打算,自己非常迷茫,不知道该如何规划未来。

另一些学生则更为“精打细算”:与其挂科缴费重修,不如一次性花钱上补习班来得划算。

但多伦多作为全球排名前二十名校,多伦多大学的教育水平和师资力量是毋庸置疑的。但放宽的入学门槛导致了一定会有一部分人跟不上教授的课程要求和进度。学霸在前方遥遥领先,而学弱在GPA2点几的区间内挣扎生存。

第二个难关:第一学期被学术警告

本科:学业压力因专业各异,人际交往压力大

“他们这是在害我的学生,我不允许他们这么做。”2018年秋新学期开始时,阿方索曾在课堂上告诫大一新生要远离补习班。

为什么?

加拿大奖学金是由政府从纳税人的钱中抽取的,对于本科生来说,即便是当地的加拿大人也很难取得相关奖励。

在伦敦某普通公立小学教书的黄老师告诉本报记者,自己是一年级的老师(year1 foundation),低年级的老师不分科,需教授全部的科目。她的班上有一名中国学生,整个学校学生约360人,华人学生大约在30-40人,占将近10%。就她观察发现,大部分华人学生的学习成绩都在平均线以上,平时在学校也更加听话、懂事。她班上的中国学生除了英语之外其他科目都是优等,因为英语是她的第二语言,因此成绩稍微差一些。一年级的学生平时没有考试,每半个学期有两次对数学方面的非正式的评估测试。除了每周五会布置一份写作、数学和拼写的作业之外,平时并不布置作业。黄老师表示,就小学阶段而言,黄老师还没有发现任何华人学生感到学习压力。

这位数学系教授坚称,补习机构的老师没有资格替他们这么做。他举例说,自己曾经看过Top Knowledge在学校发放的宣传册,上面有些题型和答案存在基本性错误。“这些补习机构的老师根本不懂数学。”阿方索认为,补习机构拿了学生的钱,但是没有教授正确的知识和有效的学习方法,是在误导学生。

(来源:giphy)

出国平台微博

另外,卢同学的一位朋友,家境比较富裕,由于学习压力过大曾经去赌场赌博,当天就输了3、4万英镑。这也从侧面反映出在英国年本科的中国留学生压之大。

盗考题

部分来源于知乎用户“大猫超人”答案,已获得原答主授权。

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“老师都不布置习题,只有调研性的作业,所以我会在上网下载一些与其课程相符的模拟题、练习题给她做。”反倒是孩子的母亲杨女士对孩子的课业比较担心。她说,这里申请大学主要也是看学生成绩,所以压力也不小。孩子如果没考好,她也会采取“断网”政策。对于马上到来的复活节,杨女士一家目前也不打算出游,“家里有个马上要考试的学生,还是让她在家复习吧。”

“很多老师用教授的东西讲课,学生不听课,换作你是教授也不乐意(看到)这种现象吧。“一家名为蓝钥匙的补习机构工作人员告诉记者。

要想拿到多伦多大学的offer并不像我们申请美国前五十的大学那么劳心劳力。如此也就造成了进入多伦多大学的学子素质参差不齐的情况,招进来的留学生有学霸当然也有学弱

疯狂的华人补习班:疯狂瓜分市场不符合学术规范。刘赞的学习方法

中新网3月29日电 据英国《新欧华报》报道 近日,曼城调查官Jackson举行了关于一名16岁华人少年被发现死于曼彻斯特家中的听证会。听证会确认该名华人孩子于去年6月1日使用氦气罐自杀身亡,死因可能是学习压力过大。

补习机构有一门课程叫“作业讲习班”(assignment workshop),专为学生提供作业答案。Angela称,由于近年来多大校方对于作业作弊行为的管理更加严格,一些补习机构不再开设该课程,而是通过作业辅导的方式来帮助学生做作业。一家名叫Top Knowledge的补习机构工作人员告诉记者:“我们会讲解作业的核心,但是具体怎么做还要学生自己去探索。”

除了破坏了校园的学习生态和教育公平外,这些全然依赖补习班的学生对自己本身也是一种极其不负责任的表现。

第一个难关:英语

总体而言,在小学阶段,如果家长们并不打算将孩子送入文法学校,接受“精英教育”,则孩子们完全可以“开开心心”度过小学阶段,毫无压力,然而一旦准备报考“11+考试”,面临的压力则绝不亚于国内。

除了存在一些基本错误之外,阿方索还指出,补习机构发放的材料里有部分正确的题目和答案并非原创,而是从自己和同事那里偷去的。

对于那些辛辛苦苦上课复习最后成绩反而却不如最后花钱“临时抱佛腿”成绩好的同学,这样公平吗?

现在,刘赞的成绩几乎全A。

图片 5就读于英国独立女校的Ashley回家后需写作业至9-10点,但是她乐在其中。

需求热

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2010年8月底,刘赞参加了温莎大学语言课程的第一场摸底考试,仅有的两篇阅读十道选择题,她用了半小时只做出两道,还全错。

卢同学最近正在埋头写报告,本学期她要完成五篇论文和报告,另外还有两个实践性的作业。“更恐怖”的是这些作业的截止日期都在同一个星期。在谈到减压方法的时候,卢同学笑说,购物是她唯一的减压方法:“压力那么大,只有花花钱了。”但是一到期末,她连逛街的时间都没有了。

最为有争议的是补习机构宣传广告中普遍提到的“往期试题”(Past-test)。根据这些机构介绍,许多多大教授会有自己的题库,每学期的考试题会从中抽取。考前刷旧题,学生们得高分的机率就更大。

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如何看书?

计算机专业的学生泰仑则说虽然语言压力可以逐渐克服但学习本身的难度还是很大,上学期某门课考试中,中国留学生全军覆没。相比起在国内类似专业的同学,泰仑感觉国内同学压力好像更小,自己现在大一学的内容已经是国内大三学的内容。

“为了不挂科或者为了更好的成绩。”Angela认为,多大是一所宽进严出的学校,学渣想要通过考试、顺利毕业,会把补习当作救命稻草。还有一部分中国学生,因为英语太差,听不懂老师上课在说什么。“在这种情况下,他们就干脆不来上课,快要考试了再赶紧到补习机构里用中文重新学一遍。”

除了直接接受中文版的课程补习外,大部分讲师们所传授的都是应试考试的经验和技巧,甚至是past test的正确答案!换句话来说,正有相当大一部分学生,多花了几倍甚至几十倍的学生跑去国外接受应试教育!

如何上作业课?

在出国留学的人群中,本科生的人数也是逐年递增,许多学生第一次在异乡开始真正独立的学习与生活。或多或少多会面临学习压力的问题,在采访中记者发现在英国读书的本科华人学生的压力与所学专业和个人经历有关,压力主要来自于语言和课业考试,也有不少同学对于学生人际交往、及未来职业发展感到压力。

根据阿方索介绍,像MAT137这样的课程,一星期有超过25小时的办公时间,学生可以在这个时间段内请教任课老师或者助教。在每周辅导课上,助教也会在现场为学生答疑解惑。如果需要,学生还可以去学校开设的数学辅导中心(Math aid center)。

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2010年,在重庆三十七中读高三的刘赞选择留学加拿大,有很大一部分原因是由于读文科的她,长期总分在390分上下,班级排名也总是倒数。

英国的一般的公立学校称为综合学校,它招收一切适龄儿童,但到了高年级,就分班上课,因材施教。而对由私人兴办、收取学费的学校称“独立学校”(independent school)。独立学校收费较贵,一般有自己的学制,教学自成体系。

它们的收费并不低。以最吸引中国学生的统计学专业为例,一节20人左右的小班周课,其价格是42-67加元(约220-350元人民币),一节复习课(Review Session)的价格更是达到100-200加元(约526-1052元人民币)不等。

我们中的大多数人都在为了撕去外界对于中国对于华人各种各样的标签而努力,但偏偏就是有一些队友,非要把我们已经揭开的标签再粘回去。

为找教授借笔记,顶着暴雪等了2小时

这位学生在曼彻斯特的文法学校(Manchester Grammar School)读中学。学校的记录显示李同学在早前初中毕业会考(GCSE)的成绩是9个A+和1个A,名列前茅。都说孩子在中国学习压力大,不快乐,可是来到了英国学习,华人孩子就真的就轻松开心了吗?

你追我躲,我跑你追。近年来,中国学生市场需求的扩大,华人补习机构也迎来“行业快速发展期”。但一些不合法律法规和钻空子的行为也逐渐出现。这些黑机构在灰色地带游走,不仅给教育机构招黑,也让许多在加拿大读书的华人学生戴上“学术不诚信”的帽子,在学术界留下坏名声。

抛去种种可能存在的利益因素,宽进严出的多伦多大学其实也知道补习班的存在是因为学生有这样的需求。

凭高考分录取的海外高校

在英国出生的Jane Chen在肯特郡的一所公立学校Darrick Wood念八年级(Year 8 Key stage 3) ,每天8点35分上学,3点15分放学,一天有5节课,一个学期共有15门课,Jane 告诉记者每天有五门课的作业,她说自己感到压力不大,自己放学后的课余时间还算比较多,一般会和同学去逛公园,逛街或是游泳。从七年级开始,老师会每六个月和同学们一对一的就课业成绩问题进行谈话,课业的评分不仅有成绩的分数,同时还会就学生的努力程度打分。Jane 向记者展示了她的学生手册,上面密密麻麻写满了新学期的课业目标,例如对于戏剧课,Jane写道“要努力获得主要角色,在表演时要表情丰富,争取在努力程度上获得A级评分。”学校不会有排名,鼓励学生不断进步。

令阿方索教授深恶痛绝的补习班,在华人学生圈里相当有市场。这类补习机构在多伦多并不少。界面新闻了解到,在多大18级新生群里就有Easy4.0、Talent Education、Bluekey等不下10家补习班“入驻”。

第一种是纯干货,也就是将学校课程翻译成中文重新讲给你听;第二种则是老师(多为学长学姐)现身说法,总结技巧教你套路,告诉你如何考出更高分;而第三种补习班是最令人不齿的,直接贩卖past test,派发assignment讲解,甚至直接帮你把assignment做了,说的严重点完全够得上学术违规

图片 8刘赞(右二)与俱乐部同学们在郊区农场定期聚会,在休闲的同时交流学习经验

和卢同学相比,在普利茅斯大学就读国际金融专业中国留学生Jeniffe的学习压力就更大了。她是3+1项目的学生,2012年刚来英国念最后一年本科。据Jeniffe透露,自己一个学期要学十门课。她清楚地记得,有一次,她整整四天都“没合过眼”!从晚上9点一直学习到第二天早上8点,然后直接赶去学校上课,一刻也不敢怠慢。就这样一直坚持了四天。

关于补习老师的录取资质证明,记者采访了Top Knowledge的工作人员。他们答复称,加拿大没有教师执照这一说,只有以前在国内考过教师资格证的老师才有。实际上,加拿大教师联合会官网称,加拿大是有教师资格证,但是主要针对公立教育机构的教职人员,对私立教育机构的规定则比较宽松。

(来源:斗图吧)

刘赞的父亲刘锐不得不开始考虑送女儿出国,以避过中国的高考[微博]。由于高三上半期期末考试,刘赞依旧没能突破400分大关,她答应父亲出国留学。

中学:考试不排名,华人家长成主要“压力”源

图片 9补习机构在推广文中常常会提到往期试题

诶?你是不是也上了补习班了?”

2012年圣诞节前夕,网上公布了新学期书目,教授会就这些书目额外安排十本左右的相关书籍,而这十本书的笔记是教授的个人体会。“借笔记的同学很多,为了多看几天,我在平安夜顶着暴雪在教授家门口等了2个多小时。”刘赞说,“温莎冬季气温在零下18℃左右,在平安夜,连汽车司机都放假了,除了步行去教授家我也别无他法。”刘赞说,自从那天后,管理学教授就对自己格外关注。

现就读于伦敦威斯敏斯特大学[微博]新闻专业本科一年级的卢同学在接受记者采访邀请时,卢同学开玩笑说:“我真的要开hob自杀了,你来得正好!”

有需求就有市场,华人补习班的大量出现有其合理性。但在补习机构疯狂瓜分市场的同时,也出现不符合法律规范、学术规范的行为,这正是阿方索抵制他们的原因。

最后拿一个相当不错的分数。

获得1000加元奖学金

同样就读8年级的Ashley Zhang则在一家独立女校North London Collegiate School 学习,今年13岁的她很小的时候就随父母来到英国生活。这所独立学校已经有150多年历史,全国A level 成绩排名在前二十位。Ashley 每天上学的时间要比Jane多半个多小时,一天有九节课 ,一个学期比Jane多两门科目,学校每个学期都会有考试,考试同样不会排名。Ashley的母亲王女士告诉记者,之前也有华人的家长向老师询问自己孩子的排名,但是学校认为这是每位学生的隐私,而不予透露。据其母亲反映,孩子每天晚上吃完饭后仍旧需要做作业至9-10点钟才能睡觉。当问起考试考得好是否会有奖励时,Ashley说爸爸妈妈偶尔会给零花钱或者一些礼物,考得不好时父母则会有一些惩罚措施,例如不让看电视或者暂时没收电子产品。王女士表示,“独立学校学费确实不便宜,一个学期就要5000多镑,一年三个学期下来和海外留学[微博]生的学费一样高了,这还不是最贵的。但是学校注重课程的合理设置,学生的隐私保护以及对于孩子实践能力的培养都是我们看重的。”尽管课后的作业也不少,但是孩子自己觉得并没有什么压力,也喜欢上学。反倒是孩子的母亲表示如果孩子的学习成绩不够好时会感到压力,也会在课外给孩子布置更多的作业。周末,她还会带孩子去周末中文学校补习中文,另外还请了私人老师每周一次教孩子弹钢琴。

“我不允许他们这么做。”阿方索写了两封公开信给MAT137课程群的学生,痛陈黑机构的危害,告诫学生要远离它们。

大批这样的依靠补习班而抹杀别人的努力,在这样的大环境下,广大成绩处于中间地带的人,不去参加补习班反而会落人一头。真正的应了家长的那句话“输在起跑线”,一语成谶。

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从采访来看,尽管不少学生表示学习压力不大,倒是华人父母因孩子将来的前途问题较为担忧子女的学习状况。

“老师基本都有发(旧题),他们那儿如果没有,我可以发给你。”这家补习机构的工作人员说:“我们有过去10届的试题。”

“你不补课就输在起跑线上了!”

高中班上排名倒数,选择留学[微博]

2017年春季MAT137课程班上,阿方索发了一套习题给学生。在批改作业的过程中,助教发现10%以上的学生作业存在相同错误。阿方索当即认为这是集体性的作业作弊,他把情况上报给多大的“学术诚信办公室”。办公室认定这些学生有学术欺诈的嫌疑,不仅惩罚他们,并在其档案上留下学术不诚信的记录。多大认定的学术舞弊行为分为9种。阿方索课上的学生分别违反了第2条“获得和使用非官方的帮助”和第4条“抄袭”。

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加拿大政府判定刘赞至少要进行一年的语言培训,考试通过后才能正式就读加拿大温莎大学。

不合法

华人补习机构的大量泛滥,绝不止多伦多大学一家沦陷,在各个华人学生多的学校和国家都俨然已经形成了一条完整的产业链。

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“他们对学生的钱很感兴趣,但给学生的是瑕疵品。”

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大学第一学期,她被学术警告,但两年半后,她不仅创立了温莎大学华人学习俱乐部,还成功申请到加拿大温莎大学1000加元奖学金。

“他们等于是在花钱买作业,违反了多伦多大学对于学术准则的规章制度。”多大校方在回复邮件中这么写道。

由于加拿大近些年的经济不景气,再加上加拿大本地生源也不充足,因此多伦多大学的入学门槛却并不如我们想象中那么高。华人在多伦多大学所占比例相当之大,一个砖头扔下去能砸到一片中国留学生。

刚到加拿大时,她只学了两个星期语言就逃回家,但最终仅用半年,她就通过了语言培训考试。

根据多伦多大学官网的最新数据,该校目前有中国留学生11544名,占总留学生人数的75%。数量庞大的中国学生为这些由中国人开办、使用中文教学的补习机构提供大量市场。

编辑:甜妞

大课是北美高校的正式课程,教授往往一讲就是几十页,许多学生觉得跟不上节奏,加上语言障碍就会非常吃力。“事实上,听不懂的大有人在。”刘赞说,即便是语言方面有不懂的问题,也可以在课后找到教授探讨,这样不仅给教授留下了深刻印象,甚至可以在期末演讲时给出高分。

阿方索咬定补习机构的行为是“窃取”。但这似乎有失准确。在多大校规中,并没有专门针对教授的讲义是否具有版权、是否可外传等内容,进行严格定义。但,未经教授允许,私自裁切课程资料,并放进宣传册,甚至打上补习班水印的行为,显然欠妥。

(来源:giphy)

刘赞说,这位老人孤身一人,长期靠政府补助度日,他在花园广场喂了十五年鸽子,几乎每年都会遇见一个中国留学生与他谈心。“现在我们已经是朋友了,不过他有了一个新的身份:温莎大学华人学生俱乐部指导老师,我们都叫他Mr B。”

但加拿大高校并不认可这种“风潮”,而补习机构不规范导致的学生学术作弊事件,也将事情推向更坏的结果。“作弊事件”给学校敲响警钟,使得校方采取更为严格的规范来约束助教和学生。

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在与Mr B商量后,刘赞找到温莎大学社团联合会,申请建立了一个华人留学生学习俱乐部,根据笔试、作业、论文和小组实验四个方面讨论考试方法,探讨分析每次大课和作业课的重点,由高年级的学生筛选相关的参考书借阅。“我们会请相关专业的高年级学生前来答疑和指导。”

图片 14补习机构期末复习课的授课现场,该课至少有30名学生报名

即便是通过自己努力辛辛苦苦得来的高分,也会被别人怀疑,

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(文中Jane、Angela均为化名)

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一年语言课程不到半年完成

阿方索·格莱希亚萨兹(Alfonso Gracia-Saz)是多伦多大学(后文简称多大)数学系的助理教授,他多年担任MAT137课程主讲。去年,他和助教发现这门课上有52份作业出现完全相同的错误答案。经过调查,阿方索发现这些学生都上了校外补习班,并且都使用补习老师提供的错误答案。

来源:北美留学生日报

今年5月,刘赞接到温莎大学学生会通知,她可以尝试申请本科留学生奖学金,很快,1000加元奖学金的批复顺利到账。

老师们也在反省“题库”设置问题。2016年冬季,滑铁卢大学MAT136期末考试时,任课教授丹·沃克祖克(Dan Wolczuk)惊讶地发现班上有学生通过补习机构提前拿到往期试题。期末试卷的16道题里,有6道同前一年的考试原题完全一样。“用原题是为了评估教学改革的质量如何。”但沃克祖克并没想到会给补习班钻空子的机会。在经过几个月考虑后,沃克祖克重新调整试卷评分和占比,并设置加试,但没有惩罚嫌疑学生。

【加拿大留学播报(微信ID:edu_canada)】提到高考,你想到的可能是永远做不完的练习册和永远停不下来的补习班。你以为出了国就可以抛弃这些应试教育的荼毒。那你就Too Young Too Simple了!

她如何从“差生”蜕变为温莎大学的全A学霸?昨天,刘赞分享了自己的学习经历和学习方法。

在她看来,补习机构应该遵守行业规范,承担相应的责任,用正确方法帮助学生提高成绩,但这股“补习之风”不会停止,还会继续盛行下去。

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后来,刘赞了解到,自己的学习方法——浅薄的死记硬背有问题,“国内的文科生都认为课本是根本,而在西方大学,课本只是众多参考书中的一本,它的作用在于梳理体系,在加拿大每门课程的参考书至少有十本。”

在另一家补习机构Easy4.0给大一新生开设的学神养成计划中,每节课过后,都有班主任来催学生写作业,在作业完成后即可获得“大礼包”。“里面有往期试题,还有电子书和书后题答案哦。”班主任在微信群里告诉学生。

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如何上大课?

坏名声

我们准备了那么久的时间,花了不少的钱只身一人跑到异国他乡求学,为的是什么?

今年3月,刘赞通过温莎大学学联得知,有许多华人留学生在填写意见表时都提到无法适应国外的学习,导致被校方警告或被通知与加拿大大使馆教育官谈话。

有些补习老师还自诩为“押题王”。他们在考前会给学生发放一些试题,并告知“这是考试重点”。如果押题成功率高,补习老师还会把学生反馈放在微信推送里,作为教学成果进行展示。在这些押中的题目中,大部分正是往期考题。

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“连续几天我从花园广场路过,都看见一个老人坐在广场条凳上喂鸽子,穿得有些陈旧却很干净。一开始我并不知道他是流浪汉。”起初,刘赞不敢上前搭讪,而是坐在老人旁边看他喂鸽子,常常一坐就是一个多小时。直到第四天,老人转过头来问:“你是中国人吗?”“你怎么知道的?”“因为只有中国人才会等着和我这样的老人说话。”

也不是每位上补习班的学生都是临时抱佛脚。对有一部分人来说,补习是锦上添花的存在。“有些教授讲的不是很具体,我自己复习起来会比较吃力。”Jane是大二应用统计学专业的学生。在她看来,多大每位教授都有个人风格,当学生不适应时,为了不挂科,就会去补习班充电。

这些华人补习班把学生的GPA搞上去的同时,无疑也在“培养”学生们,培养他们的惰性!

与流浪汉交朋友练习英语

补习班大多由华人开办、使用华语教学,而数量庞大华人学生提供市场基础。根据多大官网2017年9月至2018年的最新数据,多大目前有中国留学生11544人,占总留学生人数的75%。

用崛起来形容这些补习班的发展势头一点也不为过,他们数量多,收费高,已经形成了非常完整的产业链。甚至在一些学生的眼里,补习班已经隐隐的替代了大学课堂本来的地位,已经有一部分的学生在final前只去参加补习班的课,平时却不去听学校正规安排的课程。这完全已经是一种本末倒置的行为了。

英语是刘赞需要攻克的第一个难关。刘赞求助了学校学生服务部,老师提出,她可以去离学校不远的花园广场逛逛,和那里的老人交谈。

偷资料

(来源:giphy)

“而Mr B则是我们俱乐部公认的语言指导老师。”刘赞说,现在俱乐部的华人留学生已经超过了80人,“不止温莎大学,包括温莎地区的中国高中生和语言学生都慕名而来。”

图片 19多大学术诚信办公室对9种学术舞弊行为的界定

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虽然金额不大,但在加拿大华人留学生中还是引起了轰动。“这笔钱我至今没动,也许是对我留学历程的一种肯定吧。”

“现在招课程助教,会有很大风险,因为助教不能泄露考试内容,只要被学校抓住,涉事人员都得取消学位。”蓝钥匙的工作人员告诉记者,他们机构招收的基本是已毕业的助教,可以规避学校追查的风险。

(来源:猫本在线)

可是,不回加拿大,就要参加高考,在班上长期倒数的名次,让她看不到希望。“那天我想了一个通宵,全是初中以来的学习经历,全是挫折,感觉很苦涩。”最终,在回国三天后,刘赞重返加拿大。

“各取所需,主要看你想要什么。”Jane大二后找到了适合自己的学习方法,已经不再需要上补习班。但是她直言,对于一些学生来说,补习还是很有帮助的。“尤其当你碰到一个讲课很烂的老师”。

然而却有大批学子沉沦在懒惰之中,完全忘记了自己出国留学的初心。他们丧失了自主学习的能力,对于这些学生,补课班跟我们国内痛骂已久的“填鸭式教育”没有区别,造就的都是同一批高分低能的学生

2017年5月,知乎上一个名为“如何看待多伦多大学众多华人补习机构的疯狂崛起”的话题引来网友热议。一些网友认为,从提高绩点和耗费时间的比例来看,补习的性价比很高。

这些补习班的内容对于在应试教育下成长的我们一定不会觉得陌生,存在于多伦多大学的大多数补习班基本只有三种模式:

多大课程难度的确让学生们颇感吃力。《全美学生参与调查》(NSSE)是美国印第安纳大学主持的一项有关本科生学习体验的调研,多大2011年曾参与其中。数据显示,多大大一和大二学生反馈的课程难度系数分别为52.5和56.8,略高于同期加拿大其他高校(51.3和54.8)。另外,根据加拿大大学排行榜Maclean在2018年给出的数据,多大的毕业率为79.4%。仍有一些学生无法顺利毕业。

更加令人不解的是,根据知乎某匿名用户透露,多伦多大学并不反对这种近似于“集体违规”的行为,甚至还会提供教室给这些机构。

无论是否注册,补习班的老师基本都是在校学生。“大三、大四、研究生和博士生都在招聘范围内。”补习机构Easy4.0的工作人员告诉记者。在招聘时,补习机构最看重的是应聘者本门课的成绩——GPA至少要达到3.5(满分4.0)以上才可以。

据猫本在线报道,去年澳大利亚邓肯大学就曾经联合学生会在学校范围内多个地点张贴醒目公告点名批评华人补习机构的舞弊行为。

在加拿大,许多中国留学生聚集的大学周围都有补习机构。以蓝钥匙为例,这家补习机构称,自己在加拿大有9所分校,包括多大、西安大略大学、约克大学、女王大学等学府。另一家补习机构Easy Education在滑铁卢和多伦多都有分部。Sherry是滑铁卢大学数学系的大四学生,她说,身边的华人朋友基本都有过补习经历,她自己也曾经上过Easy Ace(Easy4 Education下属机构)的职业技能类培训班。

【加拿大留学播报(微信ID:edu_canada)】

记者从一家名叫Talent Education的补习机构处了解到,教授在考试前,一般都会给学生发往期试题,但有些教授没有给答案。

知乎上前一阵子有一个关于多伦多大学的问题火了,不是什么在名校读书是什么体验的问题,而是“如何看待多伦多大学众多华人补习机构的疯狂崛起”。

即便价格高昂,许多中国学生还是愿意上补习班。

多伦多大学百年老校的核心资源我们不去接触学习,反而像准备中考高考一样去学习别人定向给你筛选出来的知识。本该用四年来培养自己的思辨能力,结果却跑去国外准备了四年的“高考”!

公司没有注册身份,也就没有雇佣资格。但他们仍然公开招聘老师和学生助手,其招聘广告发在微信公号上,让学生转发至朋友圈或者年级群,吸引更多人前来应聘。

相信好多小伙伴在成长的过程中也曾经被家长用这句话耳提面命过,所以左一个奥数班,右一个口语班,哪里不会点哪里,哪门落后补哪门,苦不堪言的绝不止大播妹一个。

“这纯粹的应试教育,不符合大学教育的理念。”在Angela看来,大学生应该要寻找适合自己的学习方法,真正学到知识,而不是通过补习机构耍的小聪明,走捷径来得到虚高的成绩。

据知乎匿名用户透露,这些补习班一周的课程几乎都要1000刀左右,费用算不得亲民。而对于那些手头并不宽裕的学生,所面临的窘况就是就因为这1000刀,自己最后的成绩或许就是比不上那些花了钱补课的学生。

“他们(补习老师)甚至不知道怎么美观地排版,因为他们没有学过LaTex(一种能生成高印刷质量的科技和数学类文档的排版系统)。”阿方索指出,补习机构发放的材料里,那些排版美观且正确的内容也未经教授允许,是从补习班从大学课程里裁切下来的。

那么这些补习班都讲些什么?

“学经济学或者统计学的中国留学生里,报名期末和期中复习课(final/mid-term review)的人最多,一般有几十人,多的话会有上百人。”Angela是多大应用统计系大二的一名中国留学生,她曾经在补习机构Easy4.0上过3门期末复习课。据她介绍,一些专业课程的期末复习课十分火爆,报名人数达上百人时,机构还会租学校大教室来上课。多大的官网显示,校外机构可以租用学校教室,租金为30-97加元每小时(约158-510元人民币),通过校内社团租教室还可享受优惠。

(来源:斗图吧)

面对这样的张贴公告,相信好多同在国外的小伙伴看到一定会觉得脸上火辣辣的。补习班的可恨之处,除了破坏了教育公平和教废了学生们自主思辨的能力之外,还有一个最大的弊端就是他给在多伦多大学的广大留学生都贴上了“作弊”的标签

补习班本来只是学弱们用来+1s的救命稻草,但没想到后来就渐渐的变了味儿。

大多数人出国求学都是为了更好的充实自我,谁也不想就这样自生自灭最后沦落到延迟毕业的结果。

我们想要有批判性思维想要获得系统的推理能力,我们想要拥有清楚的思维谈吐能力,我们想要具有形成概念和解决问题的能力。最关键的是,在这短暂的四年里,成绩并不是全部,我们最应该培养出来的是一生求学不止的能力和意识

于是补课班应运而生了,谁也不能指责他们,因为他们也曾经尝试努力跟上进度,只不过力不从心。他们也有一颗想要上进的心,他们在课业上所付出的辛勤和汗水也是实打实的,想要变得优秀并不是应当被指责的事情。

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平台:加拿大留学播报

责任编辑:孙松龄

不管出国后现实如何,但永远都要记住我们出国的目的到底是什么,GPA断然是学习能力的体现,但当你用其他投机方式获得一个高GPA而丧失了自主学习的能力时,GPA真的还有意义吗?

类似国内初高中的那种补习班正在北美的大地上疯狂发展中,很多留学生每年除了交给学校几十万学费之外,还要多掏十几万去上补习班。这是咋回事儿呢?

是的,补习班在多伦多大学火了。

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